Bilgi yükü ve ileri uzmanlaşma, günümüzde tıp eğitiminin sorunları arasında sayılmaktadır. Çıktı odaklı eğitim programlarında müfredat, öğrenme hedefleri, içerik ve yöntemler belirlenmektedir.

2014 yılında YÖK tarafından yayınlanan Ulusal Çekirdek Eğitim Programı, hekimlerin yeterlilik düzeylerini belirlemiştir.

Program dört temel bileşenden oluşmaktadır. Semptomlar ve durumlar, klinik ortamlarda karşılaşılan sağlık sorunlarını kapsamaktadır. Kitap, bu semptom ve durumlar için öğrenim hedeflerine uygun içerik sunmayı amaçlamıştır.

Öğrenim hedefi kullanımı, aşırı bilgi yükünden kaçınmak için tercih edilmiştir. Olgu temelli ayırıcı tanı formu geliştirilmiş, örnek olgu senaryoları sunulmuştur. Kitap, tıp eğitimine katkı sağlamayı hedeflemektedir.